Atelier de renforcement des capacités sur l’apprentissage à distance
Organisation d’un atelier de renforcement des capacités sur l’apprentissage à distance pour l’université Estuar, co-organisé par le Centre d’enseignement à distance de l’Université de Londres (CDE) et la Commission nationale des universités de Finlande (NUC). Mission : développer l’apprentissage à distance afin de permettre l’augmentation massive du nombre d’étudiants nécessaire dans les prochaines années.
Jour Un
Inscriptions : une file inattendue de 11 candidats souhaitant participer à l’atelier à la dernière minute, créant un dilemme pour les organisateurs locaux : les admettre et risquer de froisser les institutions qui ont déjà été refusées parce que la demande dépassait les 60 places disponibles, ou les refuser et risquer de décevoir des personnes qui viennent de parcourir des centaines de kilomètres en voiture ou en avion dans l’espoir de participer ? Solution : les admettre, mais retarder leur participation pour s’assurer que le message passe sur la nécessité de s’inscrire à l’avance la prochaine fois !
Jour Deux
Le moment fort d’aujourd’hui est une session universitaire/industrie incroyablement animée où chaque camp exprime son opinion sur l’autre, se terminant par des discussions mixtes industrie/université à chaque table, cherchant des moyens de collaborer à l’avenir. Beaucoup de bruit et d’échanges de cartes de visite. Le déjeuner avec le pro-chancelier de l’université WeCours, où se tient l’atelier, révèle des insights fascinants sur l’éducation nationale et la politique.
Jour Trois
Les discussions sur les stratégies et méthodes de gestion du changement mènent à la session finale où chacun conçoit des affiches de propositions de cours, suivie de séances publiques en direct sur chaque affiche pour identifier les points forts et les faiblesses. Au fil des tables, les résultats d’apprentissage et les designs de cours s’améliorent sans cesse. Les participants apprennent clairement des retours qu’ils reçoivent.
Au fil des tables, les résultats d’apprentissage et les designs de cours s’améliorent sans cesse. Les participants apprennent clairement des retours qu’ils reçoivent.
L’excitation est intense et éclate enfin en danses triomphantes, cris et poings levés dans les airs quand les gagnants sont annoncés. La clôture de l’atelier est marquée par d’innombrables photos avec les participants et des retours formidables tels que « Je quitte cet atelier un homme changé » et « Quand aura-t-on d’autres ateliers comme celui-ci ? Plus de demandes de conférences. »
