Gestion efficace du temps
Traditionnellement, la plupart des gens considèrent que la norme en matière d’éducation consiste en des cours magistraux dans des salles de classe physiques. L’interaction entre le professeur et l’étudiant est perçue comme étant uniquement en présentiel. Avec les innovations, l’apprentissage virtuel a été introduit avec des degrés de succès variables. Cependant, beaucoup d’étudiants, ainsi que de futurs étudiants, trouvent l’apprentissage virtuel à la fois difficile et insuffisant. Pour ce groupe, concilier vie étudiante, travail et autres engagements n’est pas une mince affaire. L’autodiscipline et la gestion des distractions représentent des défis majeurs pour l’étudiant à distance. Cela s’explique en grande partie par les attentes traditionnelles selon lesquelles l’apprentissage devrait être limité aux quatre murs d’une salle de classe physique.
Motivation et travail d’équipe
En tant qu’étudiant en formation à distance pour la première fois, mon expérience jusqu’à présent, ainsi qu’un entretien informel avec un ami (également inscrit dans un programme à distance), ont été enrichissants. Grâce à la flexibilité dont nous disposons, l’étude peut être auto-dirigée, et la possibilité d’interagir avec des camarades de différentes régions du monde sans avoir à supporter les frais de déplacement ou à perturber ses obligations professionnelles rend l’apprentissage plus intéressant et éclairant. La clé, cependant, est la « motivation ». Certains étudiants sont soutenus financièrement par leur employeur ou leur famille, mais ce que tous les étudiants en formation à distance doivent partager, c’est une passion pour leur sujet et un engagement envers l’auto-apprentissage.
Collaboration autour d’idées
Bien que les circonstances et situations diffèrent, il est important de tirer parti des avantages que l’apprentissage transfrontalier offre, tels qu’un réseau élargi, la collaboration et le partage d’idées, ce qui permet une ouverture à des perspectives innovantes et uniques. Mon expérience de la formation à distance a été stimulante et enrichissante. J’ai fait connaissance avec des personnes de divers pays et continents, me suis identifié à elles (malgré les différences culturelles) en ce qui concerne les motivations d’inscription, collaboré autour des idées discutées, et noué des amitiés qui dépassent le cadre virtuel.
Rester concentré et suivre ses progrès
Boire deux litres d’eau par jour et avoir un rythme de sommeil régulier ont considérablement amélioré ma concentration et ma capacité à me focaliser, mais ce qui m’aide surtout, c’est d’avoir déjà un plan établi. Je n’ouvre plus mes livres en perdant un temps précieux à me demander quoi faire ou où me concentrer. Je peux regarder mon planning et voir exactement ce que je dois faire pour commencer immédiatement.
Après tout ce travail, c’est très gratifiant de barrer les sujets sur son calendrier pour voir le chemin parcouru. Cela aide à rester sur la bonne voie, à garder sa motivation et à maximiser ses chances de réussite.
Mon expérience de l’apprentissage à distance a été passionnante et enrichissante ! J’ai fait la connaissance de personnes venant de plusieurs pays et continents.
Quelques-uns de mes amis étudient aussi, pas dans la même université ni dans la même filière, mais avoir d’autres amis avec qui je peux faire du « study buddy » ou échanger régulièrement nous maintient tous déterminés et motivés. Programmer des moments de rattrapage permet de souffler sans stress. Cela rend vos objectifs réalistes et réalisables.
